[특수아동] 특수아동 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지를 서술하시오
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작성일 23-02-01 00:39
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Ⅰ. 서론
[특수아동] 특수아동 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지를 서술하시오
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순서
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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다. 현재, 구체적인 시행법과 교육과정, 자격을 갖춘 전문교사 양성 등 기본적인 요건을 갖춰가고 있으므로, 우수한 교육 여건으로 체계적인 교육이 이뤄지도록 다양한 연구가 필요하다.
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Ⅲ. 結論
설명
레포트 > 사회과학계열
bibliography
3. 나의 opinion(의견)
1. 특수아동 지도방법 – 개별화교육프로그램(program]) (IEP)
2. 특수아동을 교육하는 교사의 역할과 자세
우리나라의 유아특수교육은 다른 교육 영역에 비해 비교적 짧은 시행기간을 가지고 있따 유아특수교육의 비formula적 시작은 20년이 넘었지만, 유아특수교육의 필요성(必要性)이 formula적으로 명시된 때는 특수교육진흥법이 개정된 1994년이다. 따라서 본론에서는 특수아동 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지를 서술해 보겠다.
