인격교육의 중요성과 동향 및 drawback(걸점) 대안
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작성일 22-11-26 00:06
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즉, 자아는 상반된 목적을 추구하는 원초아와 초자아 사이에 중재역할을 수행하는데, 이 과정에서 갈등과 불안이 발생한다.
인격교육방안과 교사와 학생간의 결속과 관계에 대하여 연구하였습니다. 동일시는 다른 사람의 태도, 신념, 가치 등을 자신…(투비컨티뉴드 )
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다. 이 시기의 아동들은 학교를 다니게 됨으로써 가정 밖의 사람들, 즉 교사나 놀이 친구들과 관계를 맺게 되는데, 그들과의 생활을 통해 가정 안에서 이루어진 행동양식이 새로운 동일화와 분별을 통해서 수정이 된다된다.
인간 행동의 도덕적 규제를 관장 하는 초자아는 ‘동일시’와 ‘내면화’를 통해 발달하게 된다된다.
도덕교육의중요성과동향및drawback(걸점)대안analysis(분석)
1. 정신analysis 이론(理論)에 근거한 교사-학생 관계
◇ Freud의 심리성적 이론(理論)
프로이드의 정신analysis이론(理論)에 따르면 초등학교에 재학하고 있는 학생들은 심리성적 발달 단계 중 잠복기에 해당한다. 즉 이 시기는 사회적 관습과 태도를 배우게 되는 중요한 때로 성장과 교육 경험을 통해 초자아를 공고하게 한다.도덕교육의중요성과현황및문제점대안분석 , 인격교육의 중요성과 현황 및 문제점 대안사범교육레포트 ,
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레포트/사범교육
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인격교육방안(方案)과 교사와 학생간의 결속과 관계에 대하여 연구하였습니다. 이 때 아동은 방어기제를 사용하게 되는데 그 방법들 중의 하나로 ‘동일시’를 사용한다.
