영유아의 도서선택의 기준은 무엇이며, 동화책을 활용한 언어지도 방법과 교육적 가치에 대하여 서술하시오
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작성일 23-02-07 09:37
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다. 4개월 성인의 수준과 거의 동일하게 볼 수 있다아
- 10~12개월 : 보다 뚜렷한 사회적 행동이 나타나다.
- 10~12개월 : 보다 뚜렷한 사회적 행동이 나타나다.
- 3개월 : 엄마보고 웃음, 사회화 된 웃음과 울음(톤과 지속 시간에 변화를 주어 의사소통 의 도구로 사용하게 된다)을 보인다.
영유아의 도서선택의 기준은 무엇이며, 동화책을 활용한 언어지도 방법과 교육적 가치에 대하여 서술하시오
1. 0~1세 발달 특성
◎ 언어지도 방법과 교육적 가치
2) 감각
- 3개월 : 쿠잉 (언어발달의 기초)
가. 신체 및 감각발달
- 10~12개월 : 서기, 걷기 스타트
영유아의 도서선택의 기준은 무엇이며, 동화책을 활용한 언어지도 방법과 교육적 가치에 대하여 셜명하시오
- 7~9개월 : 애착 계속, 혼자 있기 싫어하고, 낯선 사람에게 공포 불안을 나타낸다. 발성연습, 의사소통 욕구가 자극된다. - 2~3개월 : 눈, 손, 몸의 동작이 조화롭게 이루어진다.
- 7~9개월에는 새로운 것을 보면 만져 보려한다. 옹알이는 이후 언어발달에 큰 影響을 미친다. - 3개월 : 엄마보고 웃음, 사회화 된 웃음과 울음(톤과 지속 시간에 변화를 주어 의사소통 의 도구로 사용하게 된다)을 보인다.
- 엄지 검지 : 6~7개월 물건을 잡을 수 있게 되고 신문지를 찢을 수 있게 된다
1. 0~1세 발달 特性(특성)
- 4~6개월 : 잘 돌보아 주는 사람에게 많은 애착을 보인다.
- 7~9개월 : 애착 계속, 혼자 있기 싫어하고, 낯선 사람에게 공포 불안을 나타낸다. 옹알이는 이후 언어발달에 큰 영향을 미친다. 4개월 성인의 목소리에 민감하게 반응, 7~9개월 다 양 한 소리 인식 - 시각 : 2개월 전후 “눈 깜박거리기 반사” 시작. 이 반사는 시각적 탐색이 가능하도록 돕 는다.
● 연령별 권장 도서
발성연습, 의사소통 욕구가 자극된다. - 10~12개월 : 보다 뚜렷한 사회적 행동이 나타나다. - 4~6개월 : 잘 돌보아 주는 사람에게 많은 애착을 보인다. 정서 발달
나. 사회성 발달 -사회적 인식이나 反應 - 미소, 웃음, 울음으로 한다. 다.
- 3개월 : 쿠잉 (언어발달의 기초)
<목차>
- 시각 : 2개월 전후 “눈 깜박거리기 반사” 처음 . 이 반사는 시각적 탐색이 가능하도록 돕 는다. - 4~6개월 : 목가누기, 몸 뒤집기 가능, 물건잡기 - 7~9개월 : 앉기, 기기 가능 - 10~12개월 : 서기, 걷기 시작 2) 감각 - 눈과 손의 협응 : 1년 동안 보는 것과 자기 손을 움직이는 방법 간의 협응에 필요한 기 본 적인 조작 발달 - 엄지 검지 : 6~7개월 물건을 잡을 수 있게 되고 신문지를 찢을 수 있게 된다. 4개월 성인의 수준과 거의 동일하게 볼 수 있다. - 4~6개월 : 잘 돌보아 주는 사람에게 애착을 보인다. 사회집단의 일원임을 느낀다.
- 7~9개월 : 앉기, 기기 가능
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2. 1~2세 발달 特性(특성)
- 4~6개월 : 잘 돌보아 주는 사람에게 많은 애착을 보인다. 좋아하는 놀잇감이 생긴다. - 눈과 손의 협응 : 1년 동안 보는 것과 자기 손을 움직이는 방법 간의 협응에 필요한 기 본 적인 조작 발달
- 7~9개월 : 옹알이가 최고조에 달하고, 감정과 느낌을 표현할 수 있는 중요한 매개체 역 할을 한다. 정서 발달
- 10~12개월 : 칭찬, 격려, 제지, 질문 등에
- 1년 전후 : 독립심이 생겨 스스로 놀게 되고 독립을 원하면서도 정서적으로 엄마와 강하 게 연결되어 있다아 좋아하는 놀잇감이 생긴다. 사회집단의 일원임을 느낀다.
아동도서선택기준
순서
영유아의 도서선택의 기준은 무엇이며, 동화책을 활용한 언어지도 방법과 교육적 가치에 대하여 기술하시오 <목차> 1. 0~1세 발달 특성 2. 1~2세 발달 특성 ● 연령별 권장 도서 ◎ 언어지도 방법과 교육적 가치 1. 0~1세 발달 특성 가. 신체 및 감각발달 1) 신체 : 몸통과 다리의 성장으로 신체 비율이 변한다.
◎ 언어지도 방법과 교육적 가치
- 6~7개월 : 자신과 가까이 있는 대상에게 애정을 느끼기 스타트하는 동시에 낯가림이 스타트 된다.
라. 언어발달
레포트 > 사회과학계열
- 4~6개월 : 목가누기, 몸 뒤집기 가능, 물건잡기
영유아의 도서선택의 기준은 무엇이며, 동화책을 활용한 언어지도 방법과 교육적 가치에 대하여 서술하시오
- 7~9개월에는 새로운 것을 보면 만져 보려한다. - 7~9개월 : 애착 계속, 혼자 있기 싫어하고, 낯선 사람에게 공포 불안을 나타낸다. 4개월 성인의 수준과 거의 동일하게 볼 수 있다. 라. 언어발달 - 3개월 : 쿠잉 (언어발달의 기초) - 4~6개월 : 옹알이 - 7~9개월 : 옹알이가 최고조에 달하고, 감정과 느낌을 표현할 수 있는 중요한 매개체 역 할을 한다.
- 4~6개월 : 잘 돌보아 주는 사람에게 애착을 보인다.
라. 언어발달
- 2~3개월 : 눈, 손, 몸의 동작이 조화롭게 이루어진다.
- 7~9개월 : 옹알이가 최고조에 달하고, 감정과 느낌을 표현할 수 있는 중요한 매개체 역 할을 한다. - 청각 : 2~3개월 큰 소리에 놀란다.
- 10~12개월 : 칭찬, 격려, 제지, 질문 등에
- 청각 : 2~3개월 큰 소리에 놀란다.
- 눈과 손의 협응 : 1년 동안 보는 것과 자기 손을 움직이는 방법 간의 협응에 필요한 기 본 적인 조작 발달
- 10~12개월 : 서기, 걷기 처음
설명
● 연령별 권장 도서
- 시각 : 2개월 전후 “눈 깜박거리기 반사” 스타트. 이 반사는 시각적 탐색이 가능하도록 돕 는다.
- 4~6개월 : 옹알이
- 6~7개월 : 자신과 가까이 있는 대상에게 애정을 느끼기 처음 하는 동시에 낯가림이 처음 된다
가. 신체 및 감각발달
1. 0~1세 발달 特性(특성)
- 4~6개월 : 옹알이
2) 감각
발성연습, 의사소통 욕구가 자극된다 反應 없으면 중단하고 反應해 주면 더 활발히 한다. 정서 발달 - 2~3개월 : 쾌, 불쾌로 양분된 정서는 좀 더 복잡하게 분화 발전된다. 4개월 성인의 목소리에 민감하게 反應, 7~9개월 다 양 한 소리 인식
1) 신체 : 몸통과 다리의 성장으로 신체 비율이 변한다. - 1년 전후 : 독립심이 생겨 스스로 놀게 되고 독립을 원하면서도 정서적으로 엄마와 강하 게 연결되어 있다. 반응 없으면 중단하고 반응해 주면 더 활발히 한다.
- 4~6개월 : 잘 돌보아 주는 사람에게 애착을 보인다.
다.
2. 1~2세 발달 특성
- 1년 전후 : 독립심이 생겨 스스로 놀게 되고 독립을 원하면서도 정서적으로 엄마와 강하 게 연결되어 있다. 4개월 성인의 목소리에 민감하게 반응, 7~9개월 다 양 한 소리 인식
- 4~6개월 : 목가누기, 몸 뒤집기 가능, 물건잡기
- 2~3개월 : 쾌, 불쾌로 양분된 정서는 좀 더 복잡하게 분화 발전된다
1) 신체 : 몸통과 다리의 성장으로 신체 비율이 변한다.
- 2~3개월 : 쾌, 불쾌로 양분된 정서는 좀 더 복잡하게 분화 발전된다. 나. 사회성 발달 -사회적 인식이나 반응 - 미소, 웃음, 울음으로 한다. - 6~7개월 : 자신과 가까이 있는 대상에게 애정을 느끼기 시작하는 동시에 낯가림이 시작 된다. 옹알이는 이후 언어발달에 큰 영향을 미친다.
- 3개월 : 엄마보고 웃음, 사회화 된 웃음과 울음(톤과 지속 시간에 change(변화)를 주어 의사소통 의 도구로 사용하게 된다)을 보인다. - 7~9개월에는 새로운 것을 보면 만져 보려한다. 사회집단의 일원임을 느낀다.
나. 사회성 발달 -사회적 인식이나 반응 - 미소, 웃음, 울음으로 한다. 좋아하는 놀잇감이 생긴다. 반응 없으면 중단하고 반응해 주면 더 활발히 한다.
- 7~9개월 : 앉기, 기기 가능
- 2~3개월 : 눈, 손, 몸의 동작이 조화롭게 이루어진다. - 10~12개월 : 칭찬, 격려, 제지, 질문 등에
- 엄지 검지 : 6~7개월 물건을 잡을 수 있게 되고 신문지를 찢을 수 있게 된다.
1. 0~1세 발달 특성
<목차>
다.
- 청각 : 2~3개월 큰 소리에 놀란다.
