[특수교육] 장애학생의 통합교육
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작성일 22-11-15 18:07
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레포트/사범교육
Ⅰ. 들어가는 말, Ⅱ. 통합교육의 정의, Ⅲ. 통합교육의 목적, Ⅳ. 통합교육의 법적 근거, Ⅴ. 통합교육의 수준, Ⅵ. 통합교육의 課題, Ⅶ. 학교 행정가의 역할, Ⅷ. 나오는 말, , 자료크기 : 96K
Ⅰ. 들어가는 말, Ⅱ. 통합교육의 정의, Ⅲ. 통합교육의 목적, Ⅳ. 통합교육의 법적 근거, Ⅴ. 통합교육의 수준, Ⅵ. 통합교육의 과제, Ⅶ. 학교 행정가의 역할, Ⅷ. 나오는 말, , FileSize : 96K , [특수교육] 장애학생의 통합교육사범교육레포트 , 통합교육 장애학생
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 통합교육의 定義(정이)
Ⅲ. 통합교육의 목적
Ⅳ. 통합교육의 법적 근거
Ⅴ. 통합교육의 수준
Ⅵ. 통합교육의 Task
Ⅶ. 학교 행정가의 역할
Ⅷ. 나오는 말
통합교육에 대한 논의와 관심은 최근에 집중된 것이지만, 그렇다고 그것이 새로운 것은 아닐것이다. . 미국에서 자유와 진보주의 사상에 뿌리를 두고 1960년대에 발생된 인권운동에서 그 연원을 찾을 수 있따 우리 나라의 통합교육은 1990년대에 본격적으로 논의되고 시행되기 스타트하였는데, 특히 1…(省略)
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[특수교육] 장애학생의 통합교육
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