[인지발달theory ] 피아제의 인지발달theory 의 주요 단계와 교육적 核心(핵심)
페이지 정보
작성일 23-02-04 14:57
본문
Download : [인지발달이론] 피아제의 인.hwp
5. 피아제 인지발달理論의 장단점과 교육적 핵심
• 탁경현, J.Piaget의 인지발달theory 에 따른 음악 감상 지도, 조선대학교 교육대학원 논문, 2009.
다. [참고자료] • 이홍수, 음악교육의 현대적 접근, 세광음악출판사, 1999. • 강태훈 외, 교육심리학의 이해, 학이당, 1998. • 안범희 외, 교육심리학, 교육과학사, 1998. • 송명자, 발달심리학, 학지사, 1999. • 탁경현, J.Piaget의 인지발달이론에 따른 음악 감상 지도, 조선대학교 교육대학원 논문, 2009. • 신명희 외, 교육심리학의 이해, 학지사, 1998. • 이정모 외, 인지심리학, 학지사, 1999. • Herbert P. Ginsburg and Sylvia Opper 공저, 김정민 역, 「피아제의 인지발달이론」, 학지사, 2009. • 이기숙.주영희 역, 어린이를 위한 피아제 이해, 창지사, 1998. • 이금만, 발달심리와 신앙교육, 크리스찬치유목회연구원, 2000. • 강선희, 인지발달이론의 음악교육적용에 관한 연구, 동아대학교 교육대학원, 1999.
1) 감각 운동기(㙳覺運動期,Sensorimotor Stage)
[참고 ] • 이홍수, 음악교육의 현대적 접근, 세광음악출판사, 1999.
[인지발달theory ] 피아제의 인지발달theory 의 주요 단계와 교육적 核心(핵심)
• 송명자, 발달심리학, 학지사, 1999.
2) 지능 형성 요인
• Herbert P. Ginsburg and Sylvia Opper 공저, 김정민 역, 「피아제의 인지발달theory 」, 학지사, 2009.
3) 인지 발달을 촉진하는 요소들
4. 피아제 인지발달理論의 단계
4) 형식적 조작기(形式的操作期, Formal Operational Stage)
1. 理論적 배경
레포트 > 사회과학계열
• 이금만, 발달심리와 신앙교육, 크리스찬치유목회연구원, 2000.
설명
1) 피아제 인지발달理論의 장단점
피아제의 인지발달theory 의 theory 적 배경, 특징, 주요개념, 단계, 장단점과 교육적 核心(핵심) 등에 대하여 서술하였습니다.
• 신명희 외, 교육심리학의 이해, 학지사, 1998.
1) 피아제의 연구 방법
순서
• 강선희, 인지발달theory 의 음악교육적용에 관한 연구, 동아대학교 교육대학원, 1999.
참고資料
Download : [인지발달이론] 피아제의 인.hwp( 15 )
![[인지발달이론] 피아제의 인-1135_01.gif](https://sales.happyreport.co.kr/prev/201012/%5B%EC%9D%B8%EC%A7%80%EB%B0%9C%EB%8B%AC%EC%9D%B4%EB%A1%A0%5D%20%ED%94%BC%EC%95%84%EC%A0%9C%EC%9D%98%20%EC%9D%B8-1135_01.gif)
![[인지발달이론] 피아제의 인-1135_02_.gif](https://sales.happyreport.co.kr/prev/201012/%5B%EC%9D%B8%EC%A7%80%EB%B0%9C%EB%8B%AC%EC%9D%B4%EB%A1%A0%5D%20%ED%94%BC%EC%95%84%EC%A0%9C%EC%9D%98%20%EC%9D%B8-1135_02_.gif)
![[인지발달이론] 피아제의 인-1135_03_.gif](https://sales.happyreport.co.kr/prev/201012/%5B%EC%9D%B8%EC%A7%80%EB%B0%9C%EB%8B%AC%EC%9D%B4%EB%A1%A0%5D%20%ED%94%BC%EC%95%84%EC%A0%9C%EC%9D%98%20%EC%9D%B8-1135_03_.gif)
![[인지발달이론] 피아제의 인-1135_04_.gif](https://sales.happyreport.co.kr/prev/201012/%5B%EC%9D%B8%EC%A7%80%EB%B0%9C%EB%8B%AC%EC%9D%B4%EB%A1%A0%5D%20%ED%94%BC%EC%95%84%EC%A0%9C%EC%9D%98%20%EC%9D%B8-1135_04_.gif)
![[인지발달이론] 피아제의 인-1135_05_.gif](https://sales.happyreport.co.kr/prev/201012/%5B%EC%9D%B8%EC%A7%80%EB%B0%9C%EB%8B%AC%EC%9D%B4%EB%A1%A0%5D%20%ED%94%BC%EC%95%84%EC%A0%9C%EC%9D%98%20%EC%9D%B8-1135_05_.gif)
• 강태훈 외, 교육심리학의 이해, 학이당, 1998.
3) 구체적 조작기(具體的操作期, Concrete Operational Stage)
3. 피아제 인지발달理論의 주요개념(槪念)
2) 전조작기(前操作期,Preoperational Stage)
2. 피아제 인지발달理論의 특징
• 이정모 외, 인지심리학, 학지사, 1999.
• 이기숙.주영희 역, 어린이를 위한 피아제 이해, 창지사, 1998.
인지발달이론, 피아제, 피아제의 인지발달이론, 이론적 배경, 특징, 개념, 주요 개념, 장단점과 교육적 핵심
• 안범희 외, 교육심리학, 교육과학사, 1998.
2) 피아제 인지발달理論의 교육적 핵심
피아제의 인지발달이론의 이론적 배경, 특징, 주요개념, 단계, 장단점과 교육적 핵심 등에 대하여 서술하였습니다.
