[original][사회복지,] 행동치료와 행동수정모델0k
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작성일 23-01-23 14:48
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⑦ 치료의 종결 단계
① 문제규정 ② 기초선 수집
2. 내담자의 역할
2. 이론적 가정
Ⅳ. 치료자의 역할과 내담자의 역할
3. 치료 단계
2. 치료 기법
위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^ [이용대상]
③ 혐오치료(aversive therapy)
③ Aibert Bandura의 사회학습 이론(Social Learning Theory)
다.
2. 행동치료의 기본원리
순서
② B. F. Skinner의 행동수정(Behaviour Modification)
⑥ 홍수법 ⑦ 내음파 치료
③ 대부분의 행동은 학습된 것이다.
1. 치료자의 역할
레포트 > 사회과학계열
□ 선행조건의 개발 □ 선행조건의 통제
⑩ 사고중지 ⑪ 정서적 심상법
○ 강화 ○ 대체행동의 사용 ○ 리허설
④ 조작주의 ⑤ 간결주의 원칙 ⑥ 순환론적사고
⑥ 현재의 행동을 중요시한다.
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① 조절이론 ② 조작적 행동 ③ 긍정적 강화
⑨ 플라딩 치료(flooding therapy)
발전이 있기를 기원합니다 ^^
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1) 초기단계
① 강화의 원리 ② 일반화와 변별 원리
설명
Ⅱ. 주요 개념(槪念)
6. 활용 및 평가
① 행동이 point적 관심사다.
⑦ 간헐적 강화 ⑧ 差別(차별) 적 자극
잘 참고하시어 학업에 나날이
⑤ 치료기법의 적용 단계 ⑥ 치료결과의 평가 단계
1. 공헌점
Ⅰ. 기본 가정
① Joseph Wolpe의 행동치료(Behaviour Therapy)
① 치료관계의 형성 단계 ② 문제행동의 규명 단계
2) 개입단계
[이용대상]
④ 모델링(modelling) ⑤ 행동시연
⑤ 모든 행동은 환경자극의 배열에 따라 고유하게 학습된다.
③ 현재의 상태 파악 단계 ④ 치료목표(目標)의 설정 단계
1. 행동치료의 3가지 부류
⑤ 계약
3) 종결단계(평가와 종결)
① 행동주의 ② 결정론 ③ 경험주의
⑧ 바이오 피드백
② 행동(B) 영역
④ 부적 강화 ⑤ 처벌 ⑥ 소거
위 data(자료) 요약정리(整理) 잘되어 있으니
1. 이론적 배경
○ 모델링 ○ 행동형성 ○ 용암법
1장. 행동치료
3. 행동수정이론의 특징
행동주의적 접근은 겉으로 드러난 구체적인 현재의 행동을 강조하기 때문에 성격의 구조나 발달, 역동성보다는 행동의 change(변화)에 더 관심이 있따 행동주의적 접근을 취하는 대부분의 학자들은 수정이 가능한 행동에 초점을 두고 있기 때문에, 성격의 구조나 비교적 지속적인 행동 특징들에 대해서는 별로 관심을 갖고 있지 않다. 따라서 신경증적인 행동을 포함한 모든 행동은 학습된 것으로 본다.
Ⅴ. 평가
⑨ 회피행동 ⑩ 조건화 ⑪ 모델링
① 단계적(체계적) 둔감법(systematic desensitization)
② 주장훈련(assertiveness training)
② 모든 행동은 동일한 원리로 설명(說明)된다.
Ⅵ. 실천과정
Ⅲ. 치료 과정
③ 후속결과(C) 영역
Ⅱ. 행동수정 이론
① 선행조건(A) 영역
1. 치료의 목표(目標)
④ 행동은 환경변인에 의하여 결정된다. 즉, 비정상적 행동과 정상적 행동은 똑같은 학습 원리에 의해 학습된다고 가정한다.
Ⅲ. 행동수定義(정이) 원리와 기술
행동주의는 모든 사람은 동일한 능력을 가졌다는 전제에서 스타트함으로 동일한 환경 동일한 자극이 주어지면 동일한 反應(반응)을 하는데서 스타트하여서 주어진 자극에 비례하거나 반비례하여 인간의 행동이 바뀌어진다는 이론이다. 그래서, 이들은 성격보다는 행동을 문제삼으며, 행동의 change(변화)를 성격의 구조에 의해서라기 보다도 유전적 기초 위에 자극, 反應(반응), 反應(반응)의 결과, 그리고 인지구조의 상호관계에 의해 설명(說明)하고 있따 즉, 학습이론을 통해 행동의 change(변화)를 설명(說明)하려고 한다.
2장. 행동수정모델
Ⅰ. 행동수정이란
2. 제한점
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③ 사정과 목적 설정 ④ 개입계획 수립
즉, 눈에 보이지 않는 인간의 내적인 과정보다는 직접 observe이 가능한 자극과 反應(반응)의 결과 나타나는 외적인 행동의 change(변화)에 관심을 가진다.
