국가통계로서의 교육통계체제의 형성과 특징
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작성일 22-10-09 05:11
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최근 우리 나라의 국가교육통계 작성 체제에 alteration(변화) 가 일어나 종전에 국립교육평가원이 수행하던 교육통계조사 및 ｢교육통계연보｣ 발간사업을 한국교육개발원이 인수하여 수행하게 되었다.국가통계로서의교육통계체제의형성과특징 , 국가통계로서의 교육통계체제의 형성과 특징인문사회레포트 ,
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국가통계로서의교육통계체제의형성과특징
설명
순서
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 국가교육통계의 형성
Ⅲ. 국가교육통계의 특징
Ⅳ. 시사점
Ⅰ. 서론
국가가 작성하는 公式(공식)적 교육통계는 公敎育에 관한 신뢰로운 자료(資料)를 산출함으로써, 정책 수립과 평가에 이바지할 뿐만 아니라 국민들의 알 권리를 보장함으로써, 교육발전에 기여하게 된다된다. 민간기관에 위탁하여 국가 교육통계를 하는 事例(사례)는 세계에서도 흔한 일이 아니기 때문에, 그 성과가 주목되고 있다 따라서, 현 시점에서 국가통계로서의 교육통계 체제가 어떻게 형성, 발전되어 왔으며, 그것이 가진 특징이 무엇인가를 검토할 필요가 있다고 생각된다된다.
다. 이를 통하여 국가교육통계체제의 위상을 파악할 수 있으며, 나아가 그 발전 방향에 대한 시사점을 얻을 수 있을 것이다.교육통계체제의 형성과 특징에 대해서 연구하였습니다.
이를 위하여 본 연구는 먼저…(省略)
레포트/인문사회
국가통계로서의 교육통계체제의 형성과 특징
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교육통계체제의 형성과 특징에 대상으로하여 연구하였습니다.
